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| 浅谈小学生数学课堂有效参与的策略 | |
| 引用本文： | 朱方廷.浅谈小学生数学课堂有效参与的策略[J].科学大众,2018(8). |
| 作者姓名： | 朱方廷 |
| 作者单位： | 宿迁市泗洪县青阳中心小学 |
| 摘 要： | 无数教学实践证明:学生学习的效果如何,教师教学成功与否,在很大程度上取决于学生是否有效参与到课堂教学当中来。加强学生的"参与式"学习,对发挥学生的主体作用,促进数学教学的不断进步有着决定性的作用。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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