结合陶行知理论探讨当前幼儿心理健康教育问题

陶行知在健全人格的思想里,其中提到健全人格须包含优美和乐之感情,显然,他把良好健康的情感摆在了重要的位置。而现阶段,幼儿心理健康教育缺乏理论指导,实践过程缺乏多样的方法,导致效果不好。