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大学生教育:基于木桶原理的平衡发展
引用本文:缪晓慧.大学生教育:基于木桶原理的平衡发展[J].科学大众,2018(9).
作者姓名:缪晓慧
作者单位:南京艺术学院人事处
摘    要:本文阐述木桶原理的基本内涵,木桶原理的核心是运用平衡的艺术进行自我完善,木桶原理对现代大学生教育具有重要的理论指导意义。

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