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“爱”的音符——“问题儿童”的转变
引用本文:
孟莉.“爱”的音符——“问题儿童”的转变[J].科学大众,2018(10).
作者姓名:
孟莉
作者单位:
张家港市云盘实验幼儿园
摘 要:
音符虽简短、单纯、轻微,但却能表达出音乐的绵延、丰富和厚重,当教师把一颗灼热的爱心撒向孩子的时候,同样会感受到孩子对你情感的回报,本文从沟通、放手、适度、氛围四个环节阐述了"爱"的音符。
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