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杂志ISSN号
浅谈大学化学课程中的学生道德素质培养
作者姓名:
程小芳
作者单位:
江苏科技大学
摘 要:
作为高校化学专业课教师,应积极挖掘和运用教材中蕴含的丰富的德育内容,依据教学规律,将具有教育意义的德育事例,有计划、有艺术地贯穿于化学教学之中,使德育和教学更完美的统一,培养具有历史使命感和社会责任感,富有创新精神、实践能力、人文情怀和国际视野的高素质人才。
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