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赋情于文 以情动人——谈“作文教学”与“生命表达”
作者姓名:王芳
作者单位:苏州市吴江区平望第二中学
摘    要:真情实感是学生作文的灵魂,真情语言的运用对于学生来说是一个难点。通过"把握内涵,生活积累,语言训练和优化评价"等策略,可以引导初中学生写出自己的真情实感。

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