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| 发挥优点 激励进步——从我班李小明的转变想到的 | |
| 作者姓名： | 邱素芬 |
| 摘 要： | 每一个学生都有他自己的长处，或者说闪光点。有的勤奋、诚实，有的积极好学，有的擅长文艺体育，有的擅长于科技制作、绘画等等，我认为教师的责任和义务就是要充分地挖掘和发挥每一个学生的优点和长处，并通过学生的优势的增长，达到消除其缺点和不足的教育目的，让每一个学生健康成长。我曾经接手教过这样一个班级。这个班的学生大都是居住在学校的周围的居民子女，比较朴实。但也有几个学生十分调皮，甚至破罐子破摔。尤其是那个叫李小明的男同学，经常逃课，上课也不认真听讲，还经常打同学，根本不听老师的教育，并且与前任班主任的对… |
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