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| 观点 | |
| 摘 要： | 教育科研给中小学、幼儿园改革和发展带来的变化也许是缓慢的,但往往是本质的、全面的和持续的。大量实例证明,中小学教育科研不仅催生了一批优秀成果,而且有效改进了教育行动,提高了教学质量,促进了教师的专业成长和学校发展。《教育科研:一个并非功利的话题》实践让我们认识到,一所学校,无论办学历史长短、规模大小、名气如何,要想得到全面、可持续的发展,就必须借助教育科研的力量。只有根据自身的实际和优势,扬长避短,才能逐步打造出自己的品牌和特色。《教育科研:好风凭借力》 |
| 关 键 词： | 中小学教育科研 教育行动 教学质量 风险成本 普通高考 家庭教育 轻松自如 教育资源分配 考试舞弊 自我观察 |
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