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| 人类分等与智力分等 | |
| 作者姓名： | 程介明 |
| 摘 要： | 上周谈到,进入知识社会,不但工作形态发生了根本变化,个人工作与生活发生了根本变化,知识与学习的要求也正在发生根本的变化;而且,由于生活的变动、科技的发达,整个工业社会的知识建制也在趋向松懈甚至崩溃。具体来说,由院校控制知识的状况、由教育机 |
| 关 键 词： | 人类分等 智力分等 知识社会 教育制度 高等教育 香港 等级观念 |
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