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| 教学做合一:享受学习乐趣 提升语文素养——小学语文实践活动式教学研究 | |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市华南实验学校，江苏省丹阳市华南实验学校 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出,语文是一门实践性很强的学科课程,应着重培养学生的语文能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。这与陶行知先生的“教学做合一”完全符合。陶先生主张“做”为中心,主张“做中教,做中学”,主张对孩子实施“六大解放”。我校选 |
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