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| 以特色校本研修促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 潘国权.以特色校本研修促进教师专业发展[J].上海教育,2006(9B):53-55. |
| 作者姓名： | 潘国权 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨中学校长 |
| 摘 要： | 只有把教育研究的重心下移到学校，把教学研修的任务落实到教师，才能实实在在地提升教师的专业水平，才能有效地促进教师的专业发展。编按] |
| 关 键 词： | 教师专业发展 校本研修 教育研究 任务落实 学校管理 教学管理 中学 |
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