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杂志ISSN号
课程评价:从量化评价到质性评价——与日本课程学者浅沼茂教授的对话
作者姓名:
钟启泉
作者单位:
华东师范大学课程与教学研究所
摘 要:
浅沼茂教授 ,日本东京学艺大学教育学部毕业 ,修习东京大学博士课程 ,获美国威斯康星大学博士学位。专攻课程研究 ,主著《后现代与课程》(1995年 )。去年年底 ,他应邀来上海参加由本所主办的“综合实践活动国际教育研讨会” ,因此 ,有机会就课程研究的方方面面交换信息与见解。本文仅限于对课程评价的研究作一陈述。
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