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| 论综合学习课程的设置—日本中小学课程改革的新发展 | |
| 引用本文： | 周国韬.论综合学习课程的设置—日本中小学课程改革的新发展[J].外国教育研究,2002,29(1):13-15. |
| 作者姓名： | 周国韬 |
| 作者单位： | 长春市教育委员会 吉林长春130000 |
| 摘 要： | 综合学习强调指导学生进行跨越各学科内容的横向与综合的学习，被认为是培养学生“生存能力”的重要途径。综合学习课程的设置对于教育目标、课程内容与学习过程的改革都富有启示。 |
| 关 键 词： | 课程改革 日本 中小学 综合学习课程 课程设置 课程内容 |
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