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简论思维活动在科学研究中的地位和作用
作者姓名:
郭祖仪
作者单位:
陕西师范大学教育研究所
摘 要:
实事求是地分析思维活动在科学认识中的地位和作用,可知实验和观察是科学研究的重要环节,是收集资料的方法,但不是科学研究的整体。事实是在实验观察中不能缺少思维活动,而且在由观察到概括、理论和假设的推移中,也离不开思维活动。
关 键 词:
科学研究,实证主义,思维活动,转换模式
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