让学生成为课堂的主人——浅谈高中历史教学的趣味性学习 |
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引用本文: | 冯明.让学生成为课堂的主人——浅谈高中历史教学的趣味性学习[J].考试周刊,2016(9):117. |
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作者姓名: | 冯明 |
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作者单位: | 湛江市第二中学 |
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摘 要: | 高中生了解历史的主要途径是在学校中历史课。但是长期以来,历史课堂教学处于亚健康状态,学生无法提起学习历史的兴趣。造成现状的直接原因是历史课缺乏趣味性,这在很大程度上限制了历史教学效率的提高,因此提高学生的学习兴趣,做到"让学生成为课堂的主人"成为高中历史教学的重中之重。
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关 键 词: | 高中历史 趣味性学习 自主性学习 |
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