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改进课堂提问的策略

作者单位：	福建省南安市官桥中心小学

摘要：	一、对课堂提问存在问题的反思教学中,教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心、想象力和求知欲望,激励学生思考和探究,从而培养学生的创新意识与探究能力。但是,不适当的课堂提问,反而会扼杀学生的创造
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