首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

创设有效教学情境的点滴体会
作者姓名:邹丽萍
作者单位:江苏省无锡市宜城中心幼儿园
摘    要:有效教学情境,可以为幼儿提供更有效更优质的学习线索,制造认知冲突、激发学习的兴趣,促进幼儿自主而有意义的学习;可以帮助幼儿掌握知识和技能,使幼儿更好地体验教学内容中的情感,使教学活动变得生动形象、富有情趣。本文仅根据自己的教学实践,谈谈创设有效教学情境的点滴体会。

关 键 词:有效教学情境  有意义的学习  认知冲突  教学内容  生动形象  教学活动  教学实践  幼儿
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号