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怎样对待课堂教学中的“沉默”现象
引用本文:
徐武汉.怎样对待课堂教学中的“沉默”现象[J].江苏教育,2003(4).
作者姓名:
徐武汉
作者单位:
邳州市教育局教研室
摘 要:
在课堂教学中,大多数教师一般都是不愿意 看到“沉默”现象的,特别是采用讨论式教法的课堂,沉默似乎更是令人担心。其实,沉默并不表明教学进程的“卡壳”,也不表明讨论活动的失败,更不能说沉默就是什么都没有发生。我们要全面理解沉默,允许沉默,要耐心地等待学生从沉默中“爆发”。
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