|
|||||
|
|
| 巧用电教媒体 改进语文教学 | |
| 引用本文： | 董学芹.巧用电教媒体 改进语文教学[J].中国电化教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 董学芹 |
| 作者单位： | 天津市北辰区延吉道小学 |
| 摘 要： | 巧用电教媒体改进语文教学董学芹一、“基本事实”在前，让儿童整体感知，符合普遍的认识规律人的认识规律是“实践，认识，再实践，再认识”的过程。遵循这一规律设计教学媒体，定会收到很好的效果。教学《日月潭》一文时，教师遵循认识规律，在学习课文之前，先播放《日... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |