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应用“明、辨、绘、析”四步复习“减数分裂”
引用本文:
刘琳.应用“明、辨、绘、析”四步复习“减数分裂”[J].生物学教学,2015(7).
作者姓名:
刘琳
作者单位:
山东省寿光市第一中学 262700
摘 要:
在高中生物学复习中,针对减数分裂的内容,利用“明概念、辨图像、绘曲线、析异常”四步复习,层层递进,可有效地提高学生对减数分裂相关知识的复习效果。
关 键 词:
高中生物学复习
减数分裂
四步复习
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