|
|||||
|
|
| 培养三～六岁幼儿“悦纳自我 悦纳他人”的教育研究 | |
| 作者单位： | 广州市荔湾区桃源幼儿园 |
| 摘 要： | 一、研究目的 教育发达的国家均十分重视人的心理健康与心理教育,现代幼儿园的一个重要内容和标志是开展心理健康教育,发展幼儿的健康心理。目前家庭结构与教养方式的改变,社会不断发展乃至大环境对孩子的影响等,使幼儿的心理问题较为明显,他们往往不会正确认识自己,过高或过低地评价自己,更不会正确地认识别人,不懂得与别人友好地相处,因而出现自卑、自负、自私、自大等心理偏差。 面对以上教育工作中的误区,我们觉得有三方面 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |