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| 不妨狗尾续续貂——谈语文教学中的作文训练 | |
| 作者姓名： | 张仕美 |
| 作者单位： | 江苏省海安县雅周中学 |
| 摘 要： | 留白是一种艺术。文学作品中的留白,常给读者以宽阔的想像空间,读者可以根据自己的想像,将内容补充出来。这种依据原文进行拓展的方式常被称之为“狗尾续貂”。这一成语常比喻在别人的好文章后面胡乱添写一段,或是给别人未完成的佳作代为续成,续得不高明,因而狗尾续貂的做法常常被否定。但从教学的角度来看,好的作品,无论是文章的语言,还是文章的章法,都能给学生以启迪,是学生写作的蓝本。狗尾续貂建立在理解作品的基础上,这无疑能够帮助学生更好的把握作品,提高学生的写作能力。所以,狗尾续貂法在语文教学中不失为一种多元教学法,教者如能… |
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