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| 教学交往对学生主体能力发展的促进 | |
| 引用本文： | 杜富君,周琴.教学交往对学生主体能力发展的促进[J].基础教育研究,2002(2). |
| 作者姓名： | 杜富君 周琴 |
| 作者单位： | 四川眉山市东城区苏南小学,620010 四川眉山市东城区苏南小学,620010 |
| 摘 要： | 充分的教学交往是学生主体能力发展的重要途径.通过教学交往,学生感受到教师或同学对自己的积极评价而更为自尊、自信,并逐步增强自己的合群性、创新性和自主性.…… |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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