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| 诵读,悟得语文韵味 | |
| 引用本文： | 黄福清.诵读,悟得语文韵味[J].发明与创新,2008(8):19-19. |
| 作者姓名： | 黄福清 |
| 作者单位： | 湖南省长沙铁路第一中学 |
| 摘 要： | 诵读就是背诵与朗读,语文离开了诵读,就难以悟得其中韵味。强调诵读,自古有之。古时蒙童入学,只是按教师要求熟读、背诵《三字经》、《百家姓》以及四书五经。背诵了一定数量的课文以后,教师才"开讲",这种教法一直到解放前都还存在。 |
| 关 键 词： | 语文 朗读 背诵 引导学生 教师要求 四书五经 百家姓 三字经 课文 写文章 |
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