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为学生创设实践语文、体验语文的时空
作者姓名:郭萍
作者单位:雅安职业技术学院教育系;
摘    要:兼顾基础知识,提高学生的语文能力,是广大语文教师教学追求的目标。本文认为可从四个方面入手:一是遵循课本的科学体系,循序渐进的训练学生的各种语文能力;二是培养学生良好的阅读习惯;三是让学生参加形式多样的语文实践活动;四是结合社会热点,注重语文学习的时效性。

关 键 词:创设  体验  提高  语文能力  
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