从美国PDS培养体系透视我国高师教育实习模式的构建 |
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作者姓名: | 李琳 |
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作者单位: | 兰州大学教育学院;甘肃民族师范学院外语系 |
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基金项目: | 甘肃省教育厅青年项目课题“甘南藏区英语师范类学生教育实习现状调查与对策”阶段性研究成果(项目编号:0812B-02) |
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摘 要: | 教育实习是师范教育环节中一个重要组成部分,也是学生深入教学第一线去体验、培养其教育教学能力的重要实践活动。文章借鉴美国PDS教师教育培养体系,尝试构建我国高师教育实习新模式,以期为高师院校优化师资培养提供可借鉴的思路。
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关 键 词: | 美国PDS 高师教育实习 模式 构建 |
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