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从美国PDS培养体系透视我国高师教育实习模式的构建
作者姓名:李琳
作者单位:兰州大学教育学院;甘肃民族师范学院外语系
基金项目:甘肃省教育厅青年项目课题“甘南藏区英语师范类学生教育实习现状调查与对策”阶段性研究成果(项目编号:0812B-02)
摘    要:教育实习是师范教育环节中一个重要组成部分,也是学生深入教学第一线去体验、培养其教育教学能力的重要实践活动。文章借鉴美国PDS教师教育培养体系,尝试构建我国高师教育实习新模式,以期为高师院校优化师资培养提供可借鉴的思路。

关 键 词:美国PDS  高师教育实习  模式  构建
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