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| 谈计算机课程分层教学的实践体会 | |
| 引用本文： | 郭剑.谈计算机课程分层教学的实践体会[J].湖北函授大学学报,2012,25(8):78-79. |
| 作者姓名： | 郭剑 |
| 作者单位： | 乌兰察布职业学院,内蒙古乌兰察布,012000 |
| 摘 要： | 针对高职院校生源在中学、高中阶段所受的计算机教育程度参差不齐的现状,为提高不同程度学生的计算机知识和应用能力,因材施教的教学原则,我院计算机课程在新生入学第一学期实施了分层教学,在实践中,我们不断补充完善实施方案,逐步形成了我院对分层教学的新思路.即教学对象分层、教学目标分层、教学内容分层、教学环节分层、达标测卷的分层、教学评价分层,通过这些举措取得较好的教学效果. |
| 关 键 词： | 高职 计算机课程 学分制 分层教学 实践与思考 |
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