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| 试论中学教育的失衡及其影响 | |
| 引用本文： | 梁高荣.试论中学教育的失衡及其影响[J].生物学教学,1998(7). |
| 作者姓名： | 梁高荣 |
| 作者单位： | 广东省茂名市金塘职业高级中学!525025 |
| 摘 要： | 纵观当前中学教育，似完美无授，实有若干失衡现象。所谓失衡，就是指学校教育与学生的发展成长不能同步协调，影响了学生的成长和教育事业的进一步发展。1负荷失衡我国中小学生的负担本来已经过重．1994年国家教委曾通告全国：切实做好学生的“减负”工作。为此高考还取消了生物学和地理学科的考试以期学生负担从中获得切实的祛轻。然而，近些年来，负担不但没有祛轻．反有加重的趋势。试看十二、三岁的初一学生要学19本课本和11本自测练习及掌握指导．共30本书．可估量到其负担之重。然而在星期天和寒暑假学生不分年级还要回校上课．是上… |
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