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| 三大构成和现代艺术设计教育 | |
| 引用本文： | 张虹,窦向东.三大构成和现代艺术设计教育[J].成才之路,2007(36). |
| 作者姓名： | 张虹 窦向东 |
| 作者单位： | 陕西师范大学美术学院 |
| 摘 要： | 三大构成,即平面构成、色彩构成、立体构成,是现代艺术设计教育的基础课程,在设计教育体系中有着不可忽视的基础性作用。而我国目前的设计教育体系还存在着很多的问题和弊端,在现代设计教育改革的当今,更应该坚持三大构成的基础地位不动摇,以此来完善和构建我国的设计教育体系。 |
| 关 键 词： | 三大构成 现代设计教育 教育体系 |
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