如何创设自主学习的课堂 |
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引用本文: | 金永祥.如何创设自主学习的课堂[J].吉林教育,2005(5):36-37. |
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作者姓名: | 金永祥 |
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作者单位: | 吉林省榆树市五棵树镇中心小学 |
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摘 要: | 一、师生融洽交往 体现自主学习的开放性 一是教师要用引导、鼓励、赏识的情感和方式,调动学生参与学习,使学生愿意发言,踊跃发言,积极讨论,张扬起学习的个性,如在学习小学语言第九册《我的伯父鲁迅先生》一课时,教师要求学生抓住文中最动人、最有感染力的情节说出自己的感受,提出有真情实感和值得探究的问题。
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关 键 词: | 自主学习 师生关系 小学 语文教学 课程改革 |
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