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| 思维在对话中碰撞——关于《纸奶奶的生日》课堂教学的对话与反思 | |
| 作者姓名： | 曾爱华 |
| 摘 要： | 课例背景：前不久，“探究性学习方式在教学中的运用”课题组在松柏小学开展课例教研活动。雷莉老师执教《纸奶奶的生日》(人教版九义教材第五册)一课。这是一篇略读课文。主要讲“纸奶奶”过生日时，“避水纸”、“耐热纸”、“速溶纸”、“防锈纸”……这些各具特色的纸前来祝贺。在“纸奶奶”和“纸孙子们”的 |
| 关 键 词： | 《纸奶奶的生日》 课堂教学 语文 阅读教学 合作设计 |
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