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小学科学有效教学浅析
作者姓名:
郭瑞芬
作者单位:
内蒙古卓资县河南小学
摘 要:
作为培养学生科学素质的重要课程,小学科学的本质不只是给学生灌输科学知识,更在于学生好奇心的调动和科学活动的体验。有效教学指的是发展学生的创新思维,它主要包括学生自主的、探索性的以及研究性的学习上。"有效教学"是新课程背景下小学科学教学的当务之急,它是一门精深的学问,因此,我们教师在教学过程中,一定要重视有效教学。
关 键 词:
小学科学
课堂教学
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