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| 高中数学教学语言艺术性的探索与实践 | |
| 引用本文： | 王勤.高中数学教学语言艺术性的探索与实践[J].数学教学通讯,2014(33):39-40. |
| 作者姓名： | 王勤 |
| 作者单位： | 江苏大丰高级中学 |
| 摘 要： | 教学语言既是贯穿整个教学过程、实现师生间交流的重要工具,也是有效传递教学信息的重要载体.本文从导入语、暖场语、讲授语、提问语等角度出发,探讨高中数学教学语言艺术性的实践应用. |
| 关 键 词： | 教学语言 实践 艺术性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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