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| 行政干部培训班级管理初探 | |
| 引用本文： | 谢福胜.行政干部培训班级管理初探[J].中小学教师培训,1995(X3). |
| 作者姓名： | 谢福胜 |
| 作者单位： | 湖南省资兴市教师进修学校 |
| 摘 要： | 为了使学员圆满完成受训任务，干训中，必须重视班集体的建设，加强班级管理。结合自己的实践经验，笔者认为，干训班级管理须注意以下几方面的工作：一抓好入学教育，完成角色认知干训学员来自不同学校，年龄层次、生活阅历、知识结构和学校管理水平往往有较大差异。参加培训的目的与动机亦不尽相同，这在客观上固然给班级管理带来了一定难度，而首先应引起重视和解决的是学员的角色转换问题。学员在任职学校是“一家之主”，一校之长，领导、管理人家，而来到培训学校后，则成了普通的学员，成了教育、管理的对象。这种由角色地位的变化而… |
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