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分类号
杂志ISSN号
小组合作式教学模式在信息技术课堂中的运用
作者姓名:
张国杨
作者单位:
诸暨市陶朱街道陶朱初中
摘 要:
"自主、合作、探究"是新课程理念下课堂教学的显著特征。在初中信息技术教学中采用小组合作式教学模式,凸显了学生的课堂主体性地位,锻炼和培养了他们的合作精神与探究意识,实现了知识体系的自我构建和完善,从而提高了课堂教学效率。
关 键 词:
新课程理念
小组合作
信息技术
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