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| 构建新型管理文化 推进区域教育和谐发展 | |
| 引用本文： | 钟亚利.构建新型管理文化 推进区域教育和谐发展[J].北京教育(高教版),2012(2). |
| 作者姓名： | 钟亚利 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区垂杨柳学区 |
| 摘 要： | 针对小学数量多、分布广、差异大、类型杂的特点，朝阳区从实际出发，实行学区管理模式，赋予学区人财物管理实权，落实学区责权利管理职能，不断缩小学区内小学教育差异，建立有利于每一所小学发展的有效机制。 |
| 关 键 词： | 管理文化 和谐发展 区域教育 从实际出发 管理模式 财物管理 管理职能 教育差异 |
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