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谈怎样创设职校生物课堂背景
引用本文:
王柏青.谈怎样创设职校生物课堂背景[J].科学大众,2013(2):119.
作者姓名:
王柏青
作者单位:
南阳市宛西中等专业学校
摘 要:
课堂应成为培养学生问题意识和能力的主渠道。在教学中,教师应着力于培养学生发现问题的能力,有助于学生养成良好的思维习惯,善于质疑,大胆创新。
关 键 词:
生物课堂
提问技巧
创新能力
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