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| 《运动的方式》教学设计 | |
| 引用本文： | 曹志刚.《运动的方式》教学设计[J].科学大众,2013(1):100+52. |
| 作者姓名： | 曹志刚 |
| 作者单位： | 大同市城区四十六校 |
| 摘 要： | 《小学科学新课程标准》强调:以探究活动为核心的科学教学过程,重视学生自主认识、体验、感知、猜想、推理、交流学习的过程,在此过程中培养学生的分析、判断、想象、创造能力,突出目标之下的学生主体探究与合作意识。 |
| 关 键 词： | 小学科学 探究活动 |
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