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阅读与数学
作者姓名:马云美
作者单位:南京市东山小学
摘    要:《数学课程标准》指出:"独立思考、自主探究、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的主要形式。"主动阅读和教师的有效指导是学生、教师、文本之间对话的过程,更是启发学生有效思维的直接手段。

关 键 词:数学阅读  必要性  阅读兴趣  阅读方法
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