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语文阅读教学生活化探究
引用本文:商晶.语文阅读教学生活化探究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2007(5):73-74.
作者姓名:商晶
作者单位:营口职业技术学院,辽宁,营口,115000
摘    要:语文阅读教学要秉承回归生活的教育理念,使文本学习与学生已有生活经验相结合。教学中执教者应努力构建、觅寻、创新学生生活整合点,使学生学习生活两结合,文本经验巧融合。

关 键 词:回归生活  整合点  建构主义
文章编号:1008-3898(2007)05-0073-02
修稿时间:2007-04-20
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