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| 让小学科学教学充满活力 | |
| 引用本文： | 沈丽红.让小学科学教学充满活力[J].教育科研论坛,2012(12):74-75. |
| 作者姓名： | 沈丽红 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市震泽实验小学 |
| 摘 要： | 我们都知道，新的课程标准对于科学学科有着明确的要求，强调科学教学应着眼于学生的发展，以“探究式学习”为核心。新课程所追求的理想课堂应该是：充满活力的学习乐园，是学生获取知识发展能力的主阵地，是师生学习、讨论、交流、合作的最佳场所。如果要用一句话来概括，那么就是：焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂。那么如何才能使小学科学教学富有生机、充满活力呢？ |
| 关 键 词： | 科学教学 小学 “探究式学习” 科学学科 课程标准 发展能力 获取知识 生命活力 |
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