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| 小学语文教学生活化的有效途径 | |
| 引用本文： | 汤艳梅.小学语文教学生活化的有效途径[J].教育科研论坛,2012(10):65-66. |
| 作者姓名： | 汤艳梅 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市浏河镇新塘小学 |
| 摘 要： | 教学实践中，不少教师开始重视语文与生活的联系，也在探索语文教学生活化的途径。笔者认为，语文教学的生活化途径必须从小学生的年龄特点和生活实际出发，进行多元的、立体的构建，才能有效提升学生学习的自主性，让学生活学语文，学活语文。 |
| 关 键 词： | 教学生活化 小学语文 教学实践 实际出发 年龄特点 语文教学 小学生 自主性 |
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