依托课程开发，提高学生语文自主学习能力

新课程要求学校课程实现多元化，以适应学生的个性差异。教师要树立正确的课程观念和课程开发意识，结合地区和学校的实际，广泛利用本社区和本校的课程资源，优化学校课程结构，协调学校课程关系，创造性地、合理地组织课程内容。同时，教师要关注学生需要，关注社会发展，了解新信息，通过各种渠道挖掘新的课程资源，开发出有针对性的课程，以适应本学校学生的需要。