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校园文化品格的基本要义及其构建方略
引用本文:周倩,王晓春.校园文化品格的基本要义及其构建方略[J].教育科研论坛,2012(10):13-14.
作者姓名:周倩  王晓春
作者单位:[1]江苏省太仓市沪太外国语小学教师 [2]江苏省太仓市沪太外国语小学
摘    要:校园文化品格是校园文化和品格在有效整合基础上的本质提炼。它是校园文化的个性与品质,这种个性与品质体现着文化的特质。学校在建设校园文化的过程中应努力建构自身的校园文化品格,从而全方位凸现校园文化的个性特征,全面提升校园文化的品质。近年来,我们学校在不断地摸索与实践中,逐步形成了自己独特的校园文化品格,并将其提炼为如下四个核心要义:优雅、丰富、活力、特色。下面,笔者就这四个核心要义的内涵及其构建作具体阐述。

关 键 词:校园文化  文化品格  个性特征  有效整合  品质  提炼  学校
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