快乐中学会学习——让学生在信息技术学习中学会＂选择＂

在新课程理念中，促进每一位学生的身心发展，满足每一位学生终身发展的需求成为新一轮课程改革最重要的价值取向。然而课堂教学要真正突破传统教育的束缚，必须给学生“自主选择”的学习权利，注重选择，强调“受教育者的自主建构”，唤醒学生的内在动机。因此，我在信息技术课教学中主要以学生的“自主性学习”和“研究性学习”为主要途径，让学生有选择地去研究自己的学习主题。