多元化音乐教学，提升学生自主学习能力

自主学习是落实以学生为主体，培养学生创新意识，学会学习，提高学生综合素质的一种有效教学模式，它充分体现了“以生为本”的教学思想，它是学生通过自主的实践活动、自主地探索来获取知识、形成能力、提高认识、掌握学法的一种学习行为。爱表现是小学生的天性，某种程度上它也体现了学生学习的主动性。所以，老师应充分尊重学生的想法、做法，给足学生自由表现的时间和空间，利用多元化教学，激发他们的自主学习的兴趣，提高自主学习的效率。