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一年级英语字母教学实践探索
作者姓名:
王益
作者单位:
江苏省常熟市塔前小学
摘 要:
一、字母读音教学1.简化字母读音教学。我在实际教学过程中发现,由于现在学生接触英语字母的机会较多,所以大多数学生已经基本掌握大部分字母的读音。如果教师在课堂上还是按照教材中的安排,每节课教两三个字母,学生就会因为觉得简单而失去学的兴趣,甚至会对以后的学习产生不良的影响。所以在教学字母时,
关 键 词:
字母教学
英语字母
实践探索
一年级
教学过程
读音
学生
教材
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