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| 课堂因错误而精彩高效 | |
| 引用本文： | 施海燕.课堂因错误而精彩高效[J].成才之路,2012(31):81-81. |
| 作者姓名： | 施海燕 |
| 作者单位： | 如皋师范附属小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经成为所有学科教师研究的重要课题之一。因此,教师在教学中,要充分挖掘课程资源,调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,通过多种有效性的教学方法,来提高课堂教学效率。大家都知道,学习错误来源于学习活动本身,是学生数学思维的真实暴露,是直 |
| 关 键 词： | 学生学习 课程资源 苹果树 新课程改革 错误来源 重要课题 有效性教学 课堂教学效率 数学思维 教学方法 |
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