阅读·练笔·修改--高年级作文指导有效策略

几年的高年级语文教学，让我深感教学的重点还是作文教学。作文是学生语文素养的综合体现。教师要教好语文，首先得看学生的作文能力。如何使学生乐于作文、善于作文，结合教学实践谈一些个人的具体做法。