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| 数学教学中创设问题情境的基本做法 | |
| 作者姓名： | 吴建兵 冯建勋 |
| 作者单位： | 中宁县白马中学 |
| 摘 要： | 数学教学中创设问题情境的基本做法中宁县白马中学吴建兵，冯建勋青浦经验中，优化课堂的教学结构，包括具有层次性等五个环节。其中，首先要把问题作为教学的出发点。学生乐于学习是确保教学有效性的重要因素，也是教学成功的重要标志．因此，在课堂教学中应努力诱发学生... |
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